教学研究

备用栏目

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1 优秀思政课教师的真懂、真信、真情

2022-10-25 03:37
2 关注职业院校“三全育人”系列报道

2022-10-19 02:58
3 在线职业教育课程设计应与社会需求相结合

2022-10-14 04:53
4 说课报告•第16届 | 数字技术：新目录、新专业、新课程

2022-10-14 08:37
5 浅谈“互联网+教育”时代高职应用文写作教学研究

2022-09-28 09:36
6 共享资源成果引领电商职教改革电子商务职业教育协作共同体创新...

2022-09-22 02:43
7 “三个融合”打造铸魂育人“大思政课”

2022-09-06 05:08
8 探索高职英语混合项目式教学模式

2022-09-06 05:04
9 活页式教材要真正“活”起来

2022-08-09 11:17
10 说课报告•第10届 | 数字经济的新秩序、新职业、新岗位、新技能

2022-06-27 11:36
11 构建高职大思政育人格局

2022-06-21 04:05
12 课程思政建设的“三度”“三环”与“三不”

2022-05-31 09:55
13 教材“四化”进阶开发之路

2022-05-27 03:46
14 “五化”范式图谱实施

2022-05-18 04:19

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