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  理论研究 » 发展研究  
分类指导推进高等职业教育区域均衡发展研究 2011-09-16
高职科学发展要把握三个战略取向 2011-09-09
人类的智能系统 2011-07-07
高职院校应把核心发展力的培育作为战略重点 2011-06-16
论经济发展和高职课程的诉求与满足 2011-06-16
李芳伟:把德育贯穿学生培养全过程 2011-06-16
方桐清:高考生源变化挑战高职院校办学 2011-06-15
技能型人才需求规格调查及对职业院校人才培养的建议 2011-05-25
高职院校内涵提升的路径选择 2011-05-25
"订单式”人才培养模式主体及其法律关系 2011-05-18
对职业教育的地位与作用再认识 2011-05-11
高职院校应对“倒闭风险”策略研究 2011-05-06
高职“后示范建设”论 2011-04-25
基于校地合作的应用型本科人才培养的改革与实践 2011-04-14
中职教育主要矛盾已从数量向质量转移 2011-04-13
制度建设与高职科学发展 2011-03-25
从示范性高职院校建设项目的逻辑起点看终极目标 2011-03-23
论高等学校发展战略及其制定 2011-03-23
关于高等职业教育改革与建设若干问题的思考——基于高职教育的类型特征 2011-03-23
探析“多元化”高等职业教育招生模式 2011-03-04
社会结构变迁决定农村职业教育兴衰 2011-03-02
民办高职院校推行注册入学的影响 2011-03-02
职业教育:中职学生就业质量比就业率更受关注 2011-03-02
高职该不该升本科?“转型”比“升格”更重要 2011-02-23
关于职业教育改革发展重在行业参与的提案 2011-02-23
大力加强内涵建设助推高等职业院校科学发展 2010-09-03
高职院校职业发展与就业指导教师专业能力创新建设研究 2010-05-27
职业教育不光看数量还要重质量 2010-05-11
专家解读《规划纲要》文本职业教育内容 2010-04-13
民工荒 中国职教发展的危与机 2010-04-13
充分发挥高校在构建和谐社会中的文化引领作 2009-12-11
关于我国职业教育政策三十年回顾 2009-11-18
近年来高职教育人才培养模式的七大转变 2009-11-02
关于国家示范高职院校建设的思考 2009-06-05
世界职业教育课程改革的基本走势及其启示 2009-06-02
高职人文教育与专业教育融合的思考 2009-06-02
金融危机应引起高等学校对人文素质教育反思 2009-06-01
探索中国特色高教改革和管理模式 2009-06-01
职业教育改革:“必需”“够用”课程两化的依据 2009-04-09
企业举办的高职院校发展策略研究 2009-03-04
高等职业教育有效发展战略分析(王明伦) 2008-12-04
指导单位:湖北省教育厅职成处 湖北省高等教育学会 湖北省职业技术教育学会 湖北省高职教育学会
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