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省职教研究中心关于印发《2012年湖北省职业教育教学与科研工作要点》的通知
发表时间:2012年04月23日 15:59:04

省职教中心

 

鄂教职研〔20121

 

   各市、州职业教育研究机构,有关职业院校:

    现将《2012年湖北省职业教育教学与科研工作要点》印发给你们,请各地、各学校参照执行。

    附件:2012年湖北省职业教育教学与科研工作要点

 

二〇一二年三月二十日

 

附件:

   2012年湖北省职业教育教学与科研工作要点

2012年湖北省职业教育教学与科研工作的指导思想是:深入贯彻落实全国职业教育科研工作会议精神牢牢把握新时期职业教育工作的指导思想、工作方针和战略任务,引导职业院校和职业教育研究机构,以建设现代职业教育体系为引领,以提高教育质量为核心,以推进改革创新为重点,紧紧围绕促进我省职业教育改革发展的基本理论、政策制度和教育教学实践,认真开展课题研究和教研活动,不断提高职业教育教科研水平和服务决策能力,努力推进我省职业教育改革创新和科学发展。

    一、加强课题研究和管理,推进职业教育改革创新和科学发展

1、推进职业教育公益性实现途径课题研究。围绕我省承担的 “探索职业教育公益性的实现途径” 国家教育体制改革试点任务,把理论研究与试点工作结合起来,与体制机制改革、政策制度建设结合起来,设立国内外职业教育公益性实践与经验等若干个课题,组织有关专家开展理论研究,为试点工作提供理论指导,为国家、省制定职业教育改革发展的政策和法规提供参考。

2、加强职业教育应用性理论研究。研究确定2012-2013年度职业教育教学研究课题,组织职业院校、教育研究机构围绕我省职业教育专业设置、课程改革、教师队伍建设等开展课题研究。组织有关专家,重点就教育与产业对话协作机制、职业教育分级制、职业教育集团、“技能型”高考等推动我省职业教育改革发展的体制机制、人才培养模式开展战略性课题研究。组织2011-2012年湖北省职业教育研究课题结题评审工作。

3、引导职业院校开展科学研究。以提高中等职业学校科学研究能力为重点,以校本研究为突破口,组织职业院校、市(州)职业教育研究机构围绕学校发展和教学改革开展应用性研究。召开中等职业学校校本研究推进会。召开中等职业学校教学改革创新试点工作座谈会。举办全省职业院校教科研培训和经验交流会。

4、建立全省职业教育专家库,就职业教育改革发展的重大科研课题和项目开展咨询、评审等活动,组织开展专题调研活动,促进职业教育科学发展。

    二、多种形式开展教研活动,促进职业院校不断提高办学质量和水平

1、加强和改进中等职业学校学生思想道德教育工作。深入贯彻落实国家和省《关于加强和改进中等职业学校学生思想道德教育的意见》精神,研究制定《湖北省中等职业学校德育工作考核评价办法》。组织开展第九届全省中等职业学校学生“文明风采”大赛活动,引导中等职业学校以活动为载体,突出重点,把握规律,夯实主阵地。召开中等职业学校德育工作座谈会, 引导中等职业学校落实《教育部关于中等职业学校德育课课程设置与教学安排的意见》,切实加强和改进学生思想道德教育工作。

2、推进职业院校教学改革。组建湖北省职业教育教学改革创新指导委员会,推进职业教育与产业、行业企业结合。研究制定《湖北省中等职业学校教学管理规程》,加强中等职业学校教学常规管理和监督指导,引导中等职业学校强化教学中心地位,加强教学基础设施建设,提高人才培养质量。建立教学工作巡视制度,组织一批教学管理专家,开展中等职业教学工作检查,重点检查学校专业建设与课程设置、教学计划制定与执行、课堂教学与教学评价等方面工作,引导学校加强教学常规管理。召开中等职业学校文化基础课教学改革座谈会,推进学校文化基础课教学改革,着力培养中等职业教育学生的继续学习能力和职业发展潜能。

3、举办2012年职业院校技能大赛。举办2012年全省职业院校技能大赛,积极拓展比赛项目,创新比赛形式,发挥好大赛的作用。组织高等职业院校、中等职业学校参加2012年全国职业院校技能大赛。

4、组织开展各种形式的教研活动。完善教学中心组工作制度,依托各教学中心组,组织专业课教师开展说专业比赛、说课程比赛、示范课演示、技能大赛等活动,引导中等职业学校推进专业建设和课程改革,开展群众性教研活动,加强专业骨干教师队伍建设。

5加强教材管理。按照国家有关职业教育教材管理规定,建立和完善湖北省中等职业学校教材管理领导体制、工作制度和管理办法,进一步规范中等职业学校教材管理。

    三、做好省职业教育学会秘书处日常工作。做好湖北省职业技术教育学会换届工作。加强湖北省职业技术教育学会秘书处和各专业委员会建设,完善工作制度和程序,充分利用学会的资源和平台,紧紧围绕全省职业教育中心工作开展各项活动,促进职业教育改革发展。

    四、加强职业教育教学研究和科学研究工作体系建设。进一步建立健全省、市(州)、学校三级职业教育科研机构,完善工作体系和网络。创新职业教育教科研工作机制,以重大科研项目为载体,建立产业、企业、科研和教育等多领域专家联合开展职业教育研究的新机制。构建职业教育科研成果、改革发展信息服务平台。

(来源:省职教中心)

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