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应用写作“国家精品课程”网站增挂《高职应用写作》教材、电子教案和参考答案
发表时间:2005年06月28日 13:42:31

                                    应用写作“国家精品课程”网站

                       增挂《高职应用写作》教材、电子教案和参考答案



      2004年,广东科学技术职业学院杨文丰教授主持、主讲的应用写作课程被国家教育部评为“国家精品课程”。在学校的支持下,该精品课程建设又取得了新的进展:
   
      一、杨文丰教授和应用写作课程组教师们,最近已为中国人民大学出版社出版的教材《现代应用文书写作》(杨文丰编著)配齐了教案、习题“参考答案”。 现教材电子版全书、全书电子教案、各章习题“参考答案”,均已上挂应用写作 “国家精品课程”网站。
   
      二、作为应用写作课程被评为“国家精品课程”后的一项阶段性成果,杨文丰教授应教育部高等教育出版社特约新编著的《高职应用写作》教材已于最近出版。《高职应用写作》教材电子版全书、教学建议、电子教案、理论和实训教学大纲、授课计划、例文及例文析评、书中习题及参考答案等,也已全部上挂应用写作 “国家精品课程”网站。

      按照国家规定,国家精品课程免费公开使用。欢迎各位写作专家、同行教师访问应用写作 “国家精品课程”网站(http://61.145.231.44/或http://222.200.11.4/kean/e/index.htm),提出宝贵意见。
 
                                                                                     广东科学技术职业学院人文社科学院
 
                                                                                                  二00六年三月二十八日
 
 
附:
《高职应用写作》(杨文丰编著)
  前 言(教材特点)
高等职业教育的人才培养坚持"以服务为宗旨,以就业为导向,走产学研结合的发展道路",作为一种与传统的学科型高等教育双峰并峙的教育形式,高等职业教育必将在办学宗旨、教学方法与手段、教学管理、教学内容与课程体系,乃至在教材建设等诸多方面引发一场革命性变革。希望能够通过本书,为这一场利国利民的教育变革添砖加瓦。

根据教育部《关于加强高职高专教育教材建设的若干意见》的精神,本书以"必需、够用"作为应用写作理论和写作技能训练内容的编写标尺。全书内容分应用写作理论知识、公文、企业常用文书和科技文书四大部分,构成了基本理论知识、例文借鉴和写作技能训练(分病例析评和作文训练)三大教学模块。本书能够充分突出应用写作教学的教写性和实训性的要求,旨在通过教学,使各类高职高专学生在具有较好的应用写作技能,能较快地写出合格的常用应用文书的同时,还能掌握必备的应用写作理论知识,以适应就业需要。

总体来说,本书具有如下特色:

1.本书充分体现了编著者主持、主讲应用写作"国家精品课程"(http://222.200.11.4/kean/e/index.htm或http://61.145.231.44)的成功经验。

2.本书内容注重突出面向职业、面向企业。本书所编入的46个文种,均是根据我们深入各类企业、基层行政机关的调研成果而确定的,绝大多数文种都是目前企业经常使用的,具有当代性。所编入的行政公文,也大都选取自当今企业、基层行政机关的例文。

3.本书在编写体例方面注重创新,全书按"习题预览→例文借鉴→必备知识→文种的结构和写法→注意事项→习题"的体例编写,以更好地体现写作规律,适应教学之需。

4.本书注重培养和训练学生的写作思路:(1)对于常用公文,利用编著者总结的经教学实践证明实用、好用的模块模式化写作教研成果,实行格式化快速套写;(2)注重微观写作规律的运用,本书编写了应用文书段落展开的种种方式,这对展开学生写作思路、提高其成文能力将大有裨益;(3)本书把对每个例文的"点评"改为借鉴例文写作特点和作者写作运思的独到【提示】,目的在于调动学生主动思考成文规律的积极性。

5.本书注重明确 "不应该怎样写"的教学训练。书中编入大量的"病文分析"和"病文修改"训练题,以求通过训练,让学生在明确"不应该怎样写"的同时,更好地明确"应该怎样写"。

6.本书将【习题预览】列为各文种写作教学内容的第一项,以强化学生解决问题的意识和成文意识,增强学习的目的性。

7.本书注重与国家相关职业技能资格鉴定标准紧密结合,将国家各级秘书职业资格考试涉及的应用文种共20种全部编入书中。

8.本书较好地融合了编著者长期从事写作教学与研究、撰写应用文书以及散文写作的经验,全书的语言精炼、准确、明晰和得体。

9.为丰富教师的教学手段,拓展学生的学习空间,本书配套开发了电子教案、网络课程、考试系统(含试题库)和自测系统。在电子教案中包含了教学建议、理论和实训教学大纲、授课计划、例文及例文析评、书中习题及参考答案等内容,以便于教师顺利实施教学活动。

感谢华南理工大学新闻与传播学院中文教授、广东省人民政府参事谭元亨先生拨冗为本书审稿,并提出诸多宝贵意见。感谢所有为本书的出版付出辛劳、提供支持和帮助的人们。在编写本书过程中,编著者还参阅了部分国内外相关的教材、资料,获得了启发和借鉴,在此一并向有关人士致以诚挚的谢意!

由于编写时间短促,书中难免存在不当之处,期待同行专家、教师、同学们和广大社会读者对拙书多提宝贵意见。
                                                                        编 著 者:杨文丰
                                                                           二OO六年一月一日

【作者介绍】:杨文丰,男,广东科学技术职业学院人文社科学院院长,中文教授,中国作家协会会员,散文家,广东作协第二届签约作家。 中国创造学会理事。 中国公文学研究所客座研究员,曾被中国公文写作研究会授予“中国公文学家”荣誉称号。

已出版散文集、写作学和创造学著作等10部(4部合作)。曾获国家科普写作奖(二等奖)、散文奖、省和部级教材奖等。散文《自然笔记》被编入上海版高中《语文》教材。长期从事写作教学与研究及教务管理工作,富有逾十年撰写应用文书的经验。2004年,他主持、主讲的“应用写作课程”被国家教育部评为“国家精品课程”(http://61.145.231.44或http://222.200.11.4/kean/e/index.htm)。
杨文丰电子邮箱:wenfengyang@21cn.com
 
《高职应用写作》
目  录
上 篇  应用写作理论知识
第一章  应用文书写作概述... 1
第一节  应用文书的涵义、特点及其分类... 1
【习题1.1】... 2
第二节  应用文书主旨的确立及显示... 3
【习题1.2】... 5
第三节  应用文书对材料的处理... 6
【习题1.3】... 8
第二章  思路与结构... 10
第一节  应用文书写作的常用思路... 10
【习题2.1】... 14
第二节  应用文书的结构... 14
【习题2.2】... 16
第三节  应用文书段落的展开方式... 17
【习题2.3】... 23
第三章  应用文书写作的语言及表达方式... 25
第一节  应用文书语言的基本特征... 25
【习题3.1】... 26
第二节  应用文书语言的主要表达方式... 28
【习题3.2】... 32
 
中 篇  公  文
第四章  行政公文写作知识概述... 35
第一节  公文的格式... 35
【习题4.1】... 39
第二节  公文行文制度... 41
【习题4.2】... 44
第三节  行政公文正文基本内容模块及结构模式... 44
【习题4.3】... 48
第四节  公文的特点、作用及对公文用语的要求... 49
【习题4.4】... 52
第五章  行政公文写作... 54
第一节  决定... 54
【习题5.1】... 58
第二节  会议纪要... 58
【习题5.2】... 64
第三节  通告... 64
【习题5.3】... 69
第四节 通知... 71
【习题5.4】... 78
第五节  通报... 78
【习题5.5】... 82
第六节  报告... 83
【习题5.6】... 90
第七节  请示... 91
【习题5.7】... 96
第八节  批复... 98
【习题5.8】... 101
第九节  函... 102
【习题5.9】... 107
第十节  意见... 109
【习题5.10】... 114
 
下 篇  常用文书
第六章  规章文书... 115
第一节  规章制度概说... 115
【习题6.1】... 116
第二节  章程... 116
【习题6.2】... 121
第三节  规定... 123
【习题6.3】... 127
第四节  制度... 128
【习题6.4】... 130
第七章  会务文书... 132
第一节  开幕词... 132
【习题7.1】... 134
第二节  会议报告... 135
【习题7.2】... 139
第三节  闭幕词... 142
【习题7.3】... 145
第四节  会议记录... 145
【习题7.4】... 149
第八章  事务文书... 151
第一节  简报... 151
【习题8.1】... 156
第二节  计划... 156
【习题8.2】... 161
第三节  总结... 162
【习题8.3】... 168
第四节 启事... 169
【习题8.4】... 172
第五节  备忘录... 173
【习题8.5】... 175
第六节  传真... 176
【习题8.6】... 177
第九章  财经文书... 179
第一节  经济合同... 179
【习题9.1】... 184
第二节  意向书... 185
【习题9.2】... 187
第三节  市场调查报告... 189
【习题9.3】... 194
第四节  市场预测报告... 195
【习题9.4】... 199
第五节  可行性研究报告... 201
【习题9.5】... 204
第六节  招标书... 206
【习题9.6】... 209
第七节  投标书... 210
【习题9.7】... 212
第八节  订货单... 213
【习题9.8】... 215
第十章  经济仲裁文书... 217
第一节  经济仲裁申请书... 217
【习题10.1】... 219
第二节  经济仲裁答辩书... 220
【习题10.2】... 223
第十一章  经济诉讼文书... 224
第一节  经济纠纷起诉状... 224
【习题11.1】... 226
第二节  经济纠纷上诉状... 228
【习题11.2】... 231
第三节  经济纠纷申诉状... 232
【习题11.3】... 234
第四节  经济诉讼答辩状... 235
【习题11.4】... 237
第十二章  礼仪信函... 239
第一节  感谢信... 239
【习题12.1】... 240
第二节  邀请书  请柬... 241
【习题12.2】... 243
第三节 贺信(电)... 244
【习题12.3】... 246
第十三章  职业文书... 247
第一节  求职函... 247
【习题13.1】... 250
第二节  述职报告... 250
【习题13.2】... 253
 
附 篇  科技文书
第十四章  科技文书... 255
第一节  产品说明书... 255
【习题14.1】... 257
第二节  工科毕业设计报告
【习题14.2】
第三节  毕业论文 学术论文  263
【习题14.3】... 272
 
附录一  国家行政机关公文处理办法... 273
附录二 国务院办公厅关于实施《国家行政机关公文处理办法》涉及的几个具体问题的处理意见……………………………………………………………………………………270
附录三  文章修改符号及其用法... 281
附录四  公文常用特定用语简表... 282
主要参考文献... 286
 
                                                                           
(转自:中国高职高专教育网 2005/3/29)

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