今天是2018年08月20日星期一 01:50:11
湖北省高职高专教育网、湖北职业教育网:
  栏目导航  
院校风采
通知公告
职教新闻
地方新闻
全国新闻
政策法规
地方政策
国家政策
理论研究
发展研究
教育管理
教学研究
学生工作
专业建设
师资建设
产学合作
管理经验
实训基地
案例精选
热点专栏
精品课程
示范院校
人才培养工作评估
湖北省职教工作会议
专家论坛
招生就业
科研动态
海外职教
网员单位
信息员之窗
资料下载
学报链接
全国高职高专学报研究会
武汉职业技术学院学报
武汉船舶职业技术学院学报
湖北职业技术学院学报
视频点播
湖北省高等职业教育学会
湖北省职业技术教育学会
首页浮动广告
  职教新闻 » 地方新闻  
石上可种草 荒崖能复绿 三峡职院专家成立工作室医治城市生态病
发表时间:2017年04月13日 15:29:59

 “好的,今天下午我就到兴山看项目,看看能不能让失去生机的河道恢复绿色!”4月7日下午,金章利老师与兴山当地的一家企业联系后,打算上门进行技术指导,为当地的生态河道恢复带去希望。她特意交代工作室的值班同学,要及时和她保持联系,将其他企业的咨询热线要及时记录下来。

 金章利是湖北三峡职业技术学院经管学院的老师,作为高校的一名教师,她不仅在教学上有自己的想法,更在科研课题上有自己的国家级专利。2016年,金章利获得了“植被混凝土绿化添加剂AB菌”和“植被混凝土生态护坡抗滑系统”两项国家发明专利。这两个专利通俗点来说就是“让石头上也能种绿草开鲜花”、“让难以生长植物的峭壁悬崖也可以人工植绿”,可以实现治疗城市生态病的目的。

 说起专利的效果,金章利老师眉飞色舞,可是说起工作室的成立时,金老师有些感慨。原来,金老师长年以来都在科研攻关,致力于生态环境修复问题研究。虽然在生态恢复项目上与企业之间合作愉快,但是大部分时候她都是单打独斗。她说:“由于没有工作室这样的组织来联系企业,为转化产学研成果做保障,很多项目只能简单的培训指导一下,没办法深入合作,参与到生态恢复的工程中去。”

 2016年,三峡职院经管学院的领导在了解这一情况后,决定支持金章利老师成立工作室,逐一为她落实了办公场所、电脑设备、200多平方米实验基地。2017年3月,“金章利工作室”正式成立,经管学院领导全力支持青年老师提升科研创新服务社会,还安排了电子商务和市场营销两个专业的学生作为工作室的实训学员,协助金老师开展工作。成立工作室短短半个月时间,工作室就至少已经接到了四个生态治疗项目的咨询。

 “工作室的成立开创了以服务社会带动产业发展的产、学、研新模式,也为学校其他科研成果的转化提供了典范。”金章利老师介绍,以前她与湖北金源绿通生态环境工程有限公司合作,利用AB菌专利技术上的优势,在湖北、江苏、浙江、贵州、天津等10多个省市承接城市环境改善、废弃矿山复绿等项目,修复总面积达200多万平方米,带来了6000多万的工程产值。现在的工作室模式在前期校企对接时,更能赢得客户信任;在施工过程中,也可以将技术操作中发现的问题直接反馈给学校,便于再次进行优化升级;随着AB菌等科技成果在全国的推广,也同步提升了学校的知名度。她说:“现在有了工作室的支持,我们会开展更多的生态修复项目,让更多的城市钢筋丛林恢复绿色生态!”

 据悉,今年“金章利工作室”将再次申请两项有关高陡坡生态修复技术专利,同时与宜昌多家企业加强合作,满足近百名学生进企业进行技能培训。为将工作室做大做强,工作室管理小组还确定了以4年为周期的“小目标”,以让更多老师走出学校,让优秀企业家走进学校,以培养优秀的“双师型”教师团队,让学校老师能够在生态环境领域进行多学科交叉融合,从而提升教学品质,引领学科教学共同发展。

(来源:湖北三峡职业技术学院)

上一篇:湖北生态工程职院召开纪念建党97周年暨“五个思政”建设推进会
下一篇:逾越三千公里育桃李—记优秀援疆干部人才、武汉电院首位援疆教师李昆
指导单位:湖北省教育厅职成处 湖北省高等教育学会 湖北省职业技术教育学会 湖北省高职教育学会
主办单位:武汉职业技术学院     联系电话:027-87767716    E-MAIL:wtczjs@126.com
技术支持:湖北华秦教育软件技术有限公司 建议在IE6以上浏览器 1024*768分辨率下浏览本站